TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA VÀ VIỆC VẬN DỤNG TRONG GIÁO DỤC HỌC SINH, SINH VIÊN BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG KINH BẮC

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA VÀ VIỆC VẬN DỤNG TRONG GIÁO DỤC HỌC SINH, SINH VIÊN BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG KINH BẮC

Tác giả: Ths. Nguyễn Thị Hồng Nhung Đơn vị: Phòng  Đào tạo Đặt vấn đềTrong tiến trình phát triển của dân tộc, văn hóa luôn giữ vai trò nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển bền vững. Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc - đã sớm nhận ...
ĐI TÌM SỰ TƯƠNG PHẢN TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CÔ BÉ BÁN DIÊM

ĐI TÌM SỰ TƯƠNG PHẢN TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CÔ BÉ BÁN DIÊM

                                                                                                 Th.s Nguyễn Thị Huế - Bộ môn VănHan Cri-xti-an An-đéc-xen (1805-1875)         I. Đặt vấn đề:           Han Cri-xti-an An-đéc-xen (1805-1875) là nhà văn người Đan Mạch với tài năng và tình yêu thương ...
THIẾT KẾ CÁC KHÂU CHUẨN BỊ ĐỂ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI ĐỒNG DAO CHO TRẺ MẦM NON

THIẾT KẾ CÁC KHÂU CHUẨN BỊ ĐỂ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI ĐỒNG DAO CHO TRẺ MẦM NON

                                                                                                 Th.s Nguyễn Thị Huế  - Bộ môn VănI . Đặt vấn đề       Trò chơi đồng dao đem lại cho trẻ thơ biết bao điều thú vị và bổ ích. Không chỉ giúp các con vui chơi, giải trí hạn chế đối với Ti vi , điện thoại… ...
KHƠI GỢI HỨNG THÚ ĐỌC SÁCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BẮC NINH

KHƠI GỢI HỨNG THÚ ĐỌC SÁCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BẮC NINH

Thạc sĩ: Nguyễn Thị Huế: Trung tâm Bồi dưỡng, Ngoại ngữ - Tin học        “Sách là kho tàng tri thức của nhân loại và việc đọc sách sẽ giúp bạn khám phá thế giới xung quanh của mình” (Albert Einstein). Việc gây hứng thú đọc sách đối với sinh viên ngành mầm non của trường Cao đẳng sư phạm Bắc Ninh ...
GIÚP TRẺ HIỂU VÀ CẢM THỤ VĂN HÓA DÂN TỘC QUA  HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ VUI CHƠI CỦA TRẺ MẦM NON

GIÚP TRẺ HIỂU VÀ CẢM THỤ VĂN HÓA DÂN TỘC QUA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ VUI CHƠI CỦA TRẺ MẦM NON

Ths. Trương Thị Hồng Mỵ - Bộ môn Mĩ Thuật I. Đặt vấn đề          Giai đoạn mầm non là một trong những cột mốc đánh dấu sự thay đổi và phát triển trong tâm lý của trẻ. Đây cũng là giai đoạn mà trẻ nhìn nhận được những sự khác biệt giữa thế giới xung quanh. Một trong những đặc điểm tâm lý trẻ mầm non ...
SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON TẠI TRƯỜNG CĐSP BẮC NINH

SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON TẠI TRƯỜNG CĐSP BẮC NINH

Th.s Đỗ Thị Nguyệt - Khoa Bộ môn chungI. NÊU VẤN ĐỀDạy học theo hướng phát triển năng lực đang trở thành xu thế phát triển của công tác dạy học hiện nay trong hệ thống giáo dục Việt Nam nói chung và bộ môn Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam nói riêng ở các trường cao đẳng, đại học. ...