1. Đặt vấn đề      Sơ đồ tư duy (SĐTD) là một phương pháp học tập có nhiều ưu thế vì tạo hứng thú, giúp sinh viên (SV) hào hứng trong học tập, khai thác được ưu thế của hoạt động tư duy. Đồng thời, phương pháp này cũng rèn luyện thêm nhiều kĩ năng cho SV trong quá trình tự học.      Học phần Văn ...

 Đặt vấn đề Tổ chức chơi trò chơi và áp dụng trò chơi học tập là một trong những biện pháp đổi mới và hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo, thu hút người học vào bài học, làm cho bài học trở nên hấp dẫn. Tham gia trò chơi khiến người học không có cảm giác gò bó, áp lực. ...

  1. Đặt vấn đềCho trẻ làm quen với tác phẩm văn học là một hoạt động trọng tâm trong lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non. Việc tiếp xúc với cái đẹp của ngôn từ và trí tưởng tượng phong phú trong các tác phẩm thơ, truyện là cơ sở để trẻ cảm nhận được vẻ đẹp về một thế giới bao la ...

 Đặt vấn đềĐào tạo theo tín chỉ và yêu cầu đổi mới giáo dục đại học, cao đẳng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của sinh viên tất yếu đòi hỏi giảng viên phải tìm tòi để đổi mới phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp và hiệu quả. Để việc giảng dạy các môn học Lí luận chính trị nói chung và ...

 Phong trào “Đổi mới, sáng tạo trong dạy học” được Ban giám hiệu, phòng đào tạo chỉ đạo và triển khai nhiều năm nay. Đây là hoạt động trọng tâm và xuyên suốt trong năm học, phong trào này đã được các khoa, tổ, các giảng viên tích cực tham gia với nhiều giờ giảng hay, sáng kiến kinh nghiệm hữu ích, ...

                    Giáo dục thể chất (GDTC) trong trường đại học, Cao đẳng là một môn học quan trọng không thể thiếu được trong giáo dục và đào tạo sinh viên (SV), góp phần thực hiện mục tiêu: "Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài" cho đất nước.                     GDTC không ...

  I. Đặt vấn đề Đi là vận động rất cơ bản của con người, khi nắm và thực hiện đúng sẽ giúp con người có tư thế ngay ngắn, nhanh nhẹn; Mỗi người có những tư thế, dáng đi khác nhau, phụ thuộc vào các yếu tố như bẩm sinh di truyền, cách chăm sóc uốn nắn, hướng dẫn đi từ nhỏ. Để giúp sinh viên học tập ...

 I. Đặt vấn đềHiện nay, tình trạng tội phạm xâm hại tình dục trẻ em (XHTDTE) diễn biến phức tạp với nhiều thủ đoạn. XHTDTE không chỉ gây tổn thương về thể chất và những hậu quả nhất thời mà còn ảnh hưởng lâu dài đến sức khỏe sinh sản, khả năng học tập, khả năng hòa nhập, sức khỏe tinh thần.Giáo dục ...

 1. Đặt vấn đềTrong những năm gần đây, giáo dục mầm non đã tiến hành đổi mới toàn diện các mặt: mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức, môi trường hoạt động và cách đánh giá. Quá trình hình thành biểu tượng toán ở trẻ với đặc điểm phát triển của tuổi mẫu giáo là trẻ học thông qua chơi ...

  ĐẶT VẤN ĐỀGóc thư viện là một trong những góc trong những năm gần đây được đưa vào setup trong các lớp học mầm non, nhất là các lớp mẫu giáo 5 – 6 tuổi để chuẩn bị các kĩ năng chuẩn bị cho trẻ vào học lớp một.  Khi setup góc thư viện theo hướng lấy trẻ làm trung tâm  đòi hỏi người thực hiện phải ...

  1. Mở đầu“Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non” là một học phần có vị trí quan trọng và có ý nghĩa rất lớn. Nó cung cấp cho sinh viên những kiến thức về hoạt động vui chơi của trẻ ở trường mầm non, giúp sinh viên biết cách lựa chọn các trò chơi, biết cách xây dựng các trò chơi, các hoạt ...