SINH VIÊN K44 TÍCH CỰC TẬP LUYỆN PHẦN THI “XỬ LÍ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM” CHUẨN BỊ CHO HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM NĂM HỌC 2025–2026

Thạc sĩ Lưu Thị Hường - Khoa Bộ môn chung

Trong không khí sôi nổi hướng tới Hội thi Nghiệp vụ sư phạm – sân chơi chuyên môn lớn nhất trong năm học 2025–2026 dành cho sinh viên, những ngày này, sinh viên khóa 44 (K44) ngành Giáo dục Mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh đang hăng say tập luyện, rèn kĩ năng và chuẩn bị cho các nội dung thi. Trong ba nội dung thi sân khấu năm nay gồm: Màn chào hỏi, Tài năng sư phạm và Xử lí tình huống sư phạm, trong đó phần thi “Xử lí tình huống sư phạm” được xem là nội dung có nhiều đổi mới. Năm nay nội dung thi Xử lí thình thuống sư phạm được Khoa Giáo dục mầm non phối hợp với bộ môn Lí luận chính trị, Quản lí giáo dục – Khoa Bộ môn chung để cùng cố vấn, tổ chức thực hiện. Trong đó, mỗi lớp sẽ có một đội thi Xử lí tình huống sư phạm và có 1 giảng viên thuộc bộ môn Lí luận chính trị, Quản lí giáo dục hỗ trợ, tư vấn cho đội về kiến thức pháp luật và cách thức xây dựng tình huống, xử lí tình huống theo đúng Điều lệ hội thi.

Những ngày này, dưới sự hướng dẫn của các giảng viênbộ môn bộ môn Lí luận chính trị, Quản lí giáo dục, sinh viên K44 đã trải qua nhiều buổi tập luyện nghiêm túc, bài bản. Các thầy cô đã giúp sinh viên nắm vững cơ sở lí luận, hướng dẫn cách phân tích tình huống, xây dựng kịch bản và lựa chọn phương án xử lí phù hợp, đồng thời rèn luyện kĩ năng trình bày, phản biện và làm việc nhóm – những năng lực không thể thiếu của giáo viên mầm non tương lai. Điểm nổi bật là dựa trên sự cố vấn của các thầy cô có chuyên môn về pháp luật, các nhóm chủ động tìm hiểu những tình huống có thật tại cơ sở thực tập, các trường mầm non, nghiên cứu kĩ các văn bản pháp luật như Luật Giáo dục 2019; thông tư 26/2018/TT – BGDĐT; Nghị định 112/2020NĐ-CP của Chính phủ về xử lí kỉ luật cán bộ công chức, viên chức…

Nhóm sinh viên Lớp K44A thảo luận xây dựng kịch bản

Do đó nội dung xử lí tình huống trong hội thi năm nay có phần phong phú hơn. Bên cạnh việc thí sinh cần vận dụng linh hoạt kiến thức, kĩ năng và hiểu biết về đạo đức nghề nghiệp để xử lí các tình huống sư phạm có thể xảy ra ở bậc mầm non liên quan đến ứng xử với trẻ, với phụ huynh, đồng nghiệp thì sinh viên còn được nghiên cứu nắm rõ những qui định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; về những điều giáo viên không được làm; về quyền và nghĩa vụ của nhà giáo. Mỗi phần thi sẽ không chỉ thể hiện sự sáng tạo mà còn mang tính chính xác, khoa học và giáo dục cao. Sinh viên chia sẻ, qua các buổi tập, các em học được rất nhiều điều bổ ích. Mỗi tình huống là một bài học quí giúp em hiểu sâu hơn về nghề, về cách xử lí mềm dẻo mà vẫn đúng qui định. Với tinh thần chủ động, sáng tạo, đoàn kết, sinh viên K44 biến góc hành lang, giảng đường và sân trường thành sân khấu để thi đua tập luyện.

Giảng viên hướng dẫn sinh viên luyện tập xử lí tình huống

Ngày thi càng đến gần, các đội thi càng nỗ lực tập luyện nhiều hơn để hoàn thiện kĩ năng, sẵn sàng bước vào Hội thi với tâm thế tự tin – chuyên nghiệp – nhân ái. Hội thi hứa hẹn sẽ là ngày hội của tri thức, sáng tạo và tình yêu nghề, nơi những mầm non tương lai của ngành giáo dục được tỏa sáng, khẳng định năng lực và đam mê, góp phần lan tỏa hình ảnh người sinh viên sư phạm Bắc Ninh năng động, chuẩn mực và giàu lòng nhân ái.