NHỮNG ĐIẾM SÁNG TRONG PHONG TRÀO THI ĐUA ĐỔI MỚI, SÁNG TẠO TRONG QUẢN LÝ, GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP Ở TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG-NGOẠI NGỮ,TIN HỌC

Thạc sĩ Nguyễn Thị Thu Viện - Phó Giám đốc Trung tâm Bồi dưỡng, ngoại ngữ, Tin học

Mở đầu

Năm học 2025–2026 đánh dấu nhiều thành tích nổi bật của cán bộ, giảng viên và nhân viên Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh qua các đợt thi đua, đặc biệt là phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý giáo dục, giảng dạy và học tập”. Hòa chung không khí thi đua sôi nổi, tích cực đổi mới với trọng tâm là chuyển đổi số toàn diện, cải cách hành chính và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy, Trung tâm Bồi dưỡng – Ngoại ngữ, Tin học đã triển khai nhiều hoạt động nổi bật. Những điểm sáng tiêu biểu có thể kể đến như phổ cập kỹ năng số, cải thiện kết nối dữ liệu liên thông từ trung ương đến cơ sở và thúc đẩy các mô hình dạy học hiện đại, sáng tạo.

1. Áp dụng chuyển đổi số trong quản lý giáo dục

Trong công tác đổi mới quản lý giáo dục, các bộ môn đang từng bước thực hiện số hóa dữ liệu và cơ sở dữ liệu chuyên môn, đặc biệt là Bộ môn Tin học. Bộ môn đã xây dựng kế hoạch triển khai bài bản, đồng thời phổ biến rộng rãi, minh bạch đến toàn thể giảng viên.

Dưới góc độ quản trị dữ liệu, nhằm bảo đảm tính đồng bộ khi chuyển khối lượng lớn hồ sơ lên hệ thống điện toán đám mây, các giảng viên đã tiến hành thiết lập và chuẩn hóa toàn bộ cấu trúc thư mục lưu trữ. Điểm nhấn quan trọng của quá trình này là việc xây dựng các quy định thống nhất về thời hạn nộp hồ sơ và quy tắc định danh tệp tin. Đây là cơ sở quan trọng để kiểm soát tính toàn vẹn của dữ liệu, hạn chế tình trạng phân mảnh và tối ưu hóa khả năng truy xuất thông tin.

Để hiện thực hóa quy tắc này trong thực tiễn quản lý, hệ thống quy chuẩn được áp dụng đồng bộ đối với từng loại văn bản chuyên môn. Việc chuẩn hóa từ cấp độ vi mô đã góp phần hình thành hệ thống dữ liệu chung cho toàn bộ bộ môn. Cơ chế này không chỉ bảo đảm tính nhất quán của hồ sơ trên nền tảng số mà còn giải quyết hiệu quả việc tìm kiếm, phân loại và tái sử dụng dữ liệu của đội ngũ giảng viên.

Việc quản lý hồ sơ chuyên môn bằng chuyển đổi số đã giúp giảm áp lực hành chính, hạn chế sử dụng hồ sơ giấy, tiết kiệm thời gian in ấn và lưu trữ; đồng thời bảo đảm tính minh bạch, kịp thời trong quản lý. Dữ liệu được đồng bộ, liên thông, giúp Trưởng bộ môn theo dõi công việc thường xuyên và hỗ trợ lãnh đạo nhà trường quản lý hiệu quả hơn.

2. Tăng cường “Bình dân học vụ số”, nâng cao năng lực số cho giảng viên

Năm học 2025–2026 được xác định là năm học trọng tâm về chuyển đổi số. Vì vậy, Trung tâm Bồi dưỡng – Ngoại ngữ, Tin học đặc biệt chú trọng nâng cao năng lực số cho đội ngũ cán bộ, giảng viên và nhân viên.

Các giảng viên Tin học đã trực tiếp hướng dẫn đồng nghiệp rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ trong công việc và giảng dạy. Nhiều hoạt động của Trung tâm như họp chi bộ, họp chuyên môn, báo cáo tháng, tuyên truyền tuyển sinh… được tổ chức trực tuyến nhằm tạo điều kiện cho cán bộ, giảng viên chủ động theo dõi, cập nhật và trao đổi thông tin trên môi trường số.

Qua đó, việc ứng dụng công nghệ đã góp phần giảm tải công việc hành chính, giúp cán bộ quản lý và giảng viên tập trung hơn vào chuyên môn. Đồng thời, thông tin quản lý được cập nhật theo thời gian thực, thuận lợi cho việc tra cứu, tổng hợp và báo cáo; tạo điều kiện phổ cập kỹ năng số và nâng cao năng lực số cho đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên của Trung tâm.

3. Tăng cường ứng dụng CNTT và chuyển đổi số trong dạy học

Trong phong trào đổi mới phương pháp dạy và học, Trung tâm đã khuyến khích giảng viên đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ số nhằm phát triển các mô hình học tập thông minh, sáng tạo.

Trong môn Tin học, giảng viên hướng dẫn sinh viên sử dụng phần mềm AI để sáng tác thơ, viết bài hát và thiết kế hình ảnh động theo ý tưởng sáng tạo. Trong giảng dạy Tiếng Anh, AI hỗ trợ giảng viên xây dựng kế hoạch bài dạy, thiết kế hoạt động thực hành, chuyển các đoạn hội thoại thành video clip sinh động hoặc tạo ra nhiều trò chơi ngôn ngữ phong phú.

Các giờ thực hành của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non nhờ ứng dụng công nghệ số đã trở nên trực quan, sinh động và hiệu quả hơn. Các giảng viên như cô Nguyễn Thị Thanh Tâm, cô Nguyễn Thị Thu Viện và cô Nguyễn Thị Huế là những cá nhân tiêu biểu trong việc ứng dụng công nghệ số và AI vào giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, khơi dậy tiềm năng sáng tạo trong mỗi cá nhân; giúp cả giảng viên và sinh viên thêm yêu thích công nghệ, tích cực tìm tòi và ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học.

Kết luận

Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” giai đoạn 2020–2025 là phong trào trọng tâm của ngành Giáo dục, có sức lan tỏa sâu rộng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Thông qua việc đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý và dạy học, các hoạt động của Trung tâm Bồi dưỡng – Ngoại ngữ, Tin học đã đạt nhiều kết quả thiết thực. Phong trào không chỉ góp phần nâng cao năng lực quản lý của lãnh đạo Trung tâm, giúp chủ động tìm ra các mô hình quản lý hiệu quả hơn mà còn tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển giáo dục trong thời đại công nghiệp số.

Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thông qua việc áp dụng các phương pháp dạy học hiện đại, tích hợp công nghệ AI và đẩy mạnh chuyển đổi số. Đồng thời, phong trào còn khơi dậy tinh thần nhiệt huyết của giảng viên, phát huy tính chủ động của sinh viên và thúc đẩy hệ sinh thái khởi nghiệp học đường.

Trong thời gian tới, Trung tâm Bồi dưỡng – Ngoại ngữ, Tin học sẽ tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý; đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn; khuyến khích giảng viên ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), phần mềm và thiết bị dạy học thông minh vào giảng dạy; đồng thời nâng cao tinh thần trách nhiệm, năng lực chuyên môn và tư duy đổi mới của mỗi cán bộ, giảng viên và nhân viên trong Trung tâm.

Một số hình ảnh hoạt động trong phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, dạy và học” của Trung tâm Bồi dưỡng-Ngoại ngữ, Tin học.

Các giảng viên bộ môn Tin học hướng dẫn sinh viên sử dụng AI trong soạn nhạc và vẽ tranh

Các giảng viên Bộ môn Tiếng Anh ứng dụng CNTT trong phong trào thi Giảng viên dạy giỏi và Đổi mới sáng tạo trong dạy-học.

Một sản phẩm của AI: GV Tin học kết hợp với GV Tiếng Anh để tạo nên một  Video-clip thực hành về trị bệnh trong chương trình Tiếng Anh Mầm Non 1

            Một số buổi đi thực tế Mầm Non của giảng viên Trung tâm BD_NN,TH